Tutorials de creació de dibuixos senzills amb pintures infantils i què es pot dibuixar
La tendència a crear es manifesta en els nens a edats primerenques. Així s'expressa el nen. El període en què el nadó comença a crear els seus propis dibuixos varia de sis mesos a dos anys. Això passa sovint perquè el nen copia el comportament dels adults. Tanmateix, no heu de seleccionar immediatament un dibuix: per als nens és important aprendre primer a tenir les eines adequades a les mans, a utilitzar les pintures.
Quan començar a dibuixar amb el teu fill
És impossible respondre amb precisió a aquesta pregunta, ja que la tendència a dibuixar es manifesta a diferents edats. Alguns nens comencen a fer gargots en el seu primer any de vida, quan les seves mans són prou fortes per aguantar un bolígraf o un llapis. Per a d'altres, aquestes tendències apareixen al cap de dos anys.
El dibuix és una etapa important en el desenvolupament d'un nen. Aquesta lliçó ajuda a desenvolupar la memòria, la motricitat fina de les mans, i també t'ensenya a comparar, analitzar, pensar, mesurar objectes, imaginar i compondre.
Als sis mesos, els nadons ja són capaços de manipular diversos objectes. A aquesta edat, un nen pot aprendre a dibuixar amb l'exemple.En particular, es recomana als pares que utilitzin guix per dibuixar línies a la pissarra. En aquest cas, s'ha d'utilitzar una peça petita. A continuació, es pot donar el guix al nen perquè ell mateix intenti traçar una línia. Amb el temps (aproximadament un any), els psicòlegs recomanen canviar a pintures. A més, en aquest cas estem parlant de conèixer les flors, i no de dibuixar en tota regla.
Davant del nen, podeu barrejar diferents colors, anomenant cada tonalitat. A partir dels nou mesos, es recomana als pares que passin al dibuix de ple dret.
Hauríeu de començar amb fulls grans de paper. Primer cal dibuixar amb un retolador, transferint gradualment el nen a llapis i bolígrafs. Durant aquest període, els nens han d'aprendre a agafar bé els objectes. Aquesta habilitat s'inculca molt lentament. En el procés d'aprenentatge, els psicòlegs aconsellen elogiar constantment el nen.
Per facilitar aquest procés durant el primer any de vida, no podeu utilitzar pintures, sinó farinetes líquides, afegint-hi gerds, remolatxa i altres sucs de colors. Aquest enfocament us permet no controlar constantment les accions del nadó, que durant aquest període sovint treu tots els objectes a la boca.
A l'edat d'un any i mig, es recomana utilitzar les dues mans. Gràcies a això, els nens en edat preescolar es desenvolupen harmònicament. Durant aquest període, la mida del paper s'ha de reduir a la mida A4. Als dos anys, pots passar a dibuixar objectes petits.
És important tenir en compte que la freqüència especificada és de caràcter consultiu. Els psicòlegs no insisteixen que un nen pugui agafar un retolador o un llapis amb un any i dibuixar objectes petits als dos.Aquesta habilitat es desenvolupa en els nens de diferents maneres.
Escollir pintures per a la creativitat dels nens
Durant els primers anys de vida, es recomanen els següents tipus de pintures:
- dit;
- aquarel·la;
- guaix;
- acrílic;
- oli.
Per a un nen menor d'un any, les pintures de dits són adequades. Aquest material, inofensiu per a l'organisme, es basa en aigua i colorants alimentaris, que contenen sal o un component amarg que evitarà que el nadó mengi pintura. Aquestes composicions es distingeixen per les següents característiques:
- tenir una consistència de gel;
- no es difongui;
- donant-los la volta, les llaunes no s'aboquen;
- barrejar bé entre si.
Aquestes composicions es poden dibuixar tant sobre paper com sobre vidre, polietilè i altres superfícies.
Les aquarel·les es compren per a nens a partir d'1-2 anys. Aquest material està fet de components respectuosos amb el medi ambient. A diferència de les pintures de dits, les aquarel·les només es poden pintar amb un pinzell.
Les pintures acríliques també són adequades per als artistes emergents. Aquestes formulacions s'assequen ràpidament i no es renten amb aigua. Tanmateix, en comparació amb el gouache i l'aquarel·la, les pintures acríliques són més cares. Com a regla general, aquests materials es compren en sis colors bàsics, que després es barregen per obtenir l'ombra desitjada.
En relació amb aquesta varietat, quan escolliu pintures, podeu guiar-vos per les regles següents:
- Tingueu en compte la composició que contenen les pintures. Com més petit sigui el nen, més segurs haurien de ser els components per al cos.
- Per als nens petits, es recomana comprar pintura en pots.
- Els nadons haurien de comprar pintures en tons propers al natural.
- Per als nens d'un any són adequades les formulacions que no emeten olors dures i desagradables.
- Hauríeu de comprar pintures de la mateixa marca.
Els nens en edat preescolar de més de 5-7 anys que porten diversos anys dibuixant poden comprar pintures a l'oli. Les composicions d'aquest tipus es barregen prèviament amb dissolvents. Per tant, les pintures a l'oli només són adequades per a artistes que han adquirit les habilitats bàsiques de treballar amb aquarel·les i guaix.
Què més es necessita
Per a les lliçons de dibuix, necessitareu:
- pinzells de diferents gruixos;
- got de glop;
- cavallet.
Aquestes són tres eines indispensables, sense les quals és impossible pintar. Més tard, a mesura que es desenvolupen les habilitats, podeu ampliar la gamma de materials i accessoris utilitzats.
Dibuixos senzills per a nens
Es recomana la instrucció de dibuix (especialment per a nens en edat preescolar) per començar amb models. Aquestes imatges us ajuden a inculcar les habilitats bàsiques d'escriptura sense dificultats.
Durant 2 anys
En els primers anys, tothom dibuixava principalment gargots. Per tant, es recomana donar als nadons majors de dues plantilles lluminoses:
- Pollet;
- granota;
- sol;
- Poma;
- tortuga;
- caragol i altres.
Aquests patrons han de contenir línies rectes i cercles que el nen pugui dibuixar fàcilment.
3-4 anys
Per a nens en edat preescolar de 3-4 anys, podeu utilitzar dibuixos en el format següent:
- traços i colors;
- línies;
- dibuix de punts;
- pintura esquitxada.
El dibuix amb segells també es considera una bona tècnica.
A partir de 4 anys
Els dibuixos estilitzats (simplificats) també es recomanen per a nens a partir de quatre anys.Però a partir d'aquesta edat, el nen pot tenir l'oportunitat d'experimentar. Els dibuixos en aquesta etapa del desenvolupament de les tècniques d'escriptura han de ser complexos. És a dir, a més de cercles i línies, podeu establir tasques per crear composicions més originals amb elements addicionals.
Les persones de més de quatre anys poden pintar per etapes. Això significa el següent procés: primer, s'apliquen imatges bàsiques (per exemple, el cap i el cos d'un futur gos) al llençol. Després s'afegeixen detalls (orelles, ulls, cua, etc.). Al final, es pinta el dibuix acabat.
A partir dels 10 anys
Als adolescents de més de 10 anys se'ls ofereix composicions complexes on hi ha diversos elements. La naturalesa de les imatges en aquest cas pot ser qualsevol cosa. Si als nens en edat preescolar se'ls ofereix més sovint patrons d'animals o plantes, llavors als adolescents: persones, personatges de pel·lícules i altres dibuixos.
Consells i trucs addicionals
La recomanació general per ensenyar el dibuix es resumeix en el següent: hauríeu de començar pel simple, anar gradualment al complex. Al principi, es recomana limitar-se a un nombre reduït de colors. A continuació, podeu ampliar la paleta de matisos.
Segon consell important, sense el qual és impossible ensenyar a un nen a dibuixar: ha d'escoltar constantment els elogis dels seus pares. Aquest enfocament anima els més petits a continuar amb la seva activitat. El resultat serà una millora sistemàtica de les tècniques de dibuix.
Hauríeu de canviar a les pintures al cap de 3-4 anys, quan el nen preescolar aprendrà a subjectar bé el pinzell i deixarà de posar-se diversos objectes a la boca.Malgrat el que s'ha dit abans, no es recomana prohibir dibuixar el que vulguis. És a dir, si el nadó representa sovint persones (i això es considera una tècnica d'escriptura complexa), no podeu cridar l'atenció del nadó cap a objectes més senzills.